![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
"Единственный способ стать умнее - играть с более умным противником".
Основы шахмат, 1883 год.
ЗЫ.Не единственный, но самый эффективный, да. С огромным отрывом от остальных.
ЗЗЫ. Многим, впрочем, и это нихрена не помогает.
Основы шахмат, 1883 год.
ЗЫ.Не единственный, но самый эффективный, да. С огромным отрывом от остальных.
ЗЗЫ. Многим, впрочем, и это нихрена не помогает.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2010-01-19 02:40 pm (UTC)From:no subject
Date: 2010-01-19 02:43 pm (UTC)From:Эта ситуация - свидетельство не отсутствия у людей мозгов, а всего лишь отсутствия у них стимула тратить свои мозги на решение задачи, которая перед ними не стоИт.
no subject
Date: 2010-01-19 02:53 pm (UTC)From:Система образования такова, потому что у большинства нет ни мозга, ни желания его развивать - а система заточена под большинство.
В итоге имеем замкнутый круг.
no subject
Date: 2010-01-20 07:03 am (UTC)From:Вот, например, историйка: http://mortulo.livejournal.com/83720.html :)
Задача образования - не дать знания по какой-нибудь ядерной физике, которые реально использовать 0.01% отучившихся, а образовать членов общества из поступившего на вход человеческого материала. Это социальный инструмент.
А если кому-то хочется развивать "мозг" в смысле интеллекта - то это дело сугубо добровольное, которое делается для себя, и общественные институты (в обоих смыслах этого слова) здесь не более чем инструмент, который можно использовать.
no subject
Date: 2010-01-20 09:40 am (UTC)From:Просто декларируемые цели образования, во всяком случае нашего, несколько отличаются. Теоретики образования очень любят цитировать, что ум юноши - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь. А на практике все получается несколько иначе :-)
no subject
Date: 2010-01-20 09:42 am (UTC)From:Речь идет о некой обобщенной величине, умности-по-жизни, способности делать выводы, что ли. И желании их делать.
no subject
Date: 2010-01-20 01:51 pm (UTC)From:это вроде мудростью называется. :)
no subject
Date: 2010-01-20 03:09 pm (UTC)From:Т.е. - если вообще вернуться к первоначальной теме постинга - умение выигрывать в шахматы трудно назвать мудростью :-)
Равно как и умение делать выводы, в любой области.
В общем, в чем-то близкие, но ни разу не идентичные понятия.
no subject
Date: 2010-01-20 06:45 pm (UTC)From:no subject
Date: 2010-01-20 06:52 pm (UTC)From:"Желание учиться" будет гораздо ближе.
no subject
Date: 2010-01-21 02:30 am (UTC)From:no subject
Date: 2010-01-19 03:02 pm (UTC)From:Я считаю, что использовать свой мозг детей должны обучать родители, создавая необходимую для развития атмосферу. А образование должно поддерживать и направлять это развитие в те области, в которых родители не являются профессионалами.