Я не искала специально, но узнала, увидев. На той стороне, кстати, тоже оценили, что отдельно приятно. Но вот когда я задумываюсь об этой задаче - сразу ощущаю профанацию, сдвиг к этакому подростковому протесту. Не знаю, как это делается красиво.
Знаете, прожив на свете тридцать восемь лет, я пришел к выводу, что "подростковый" - не оскорбление, а комплимент. Невольный.
Подросток - это человек, еще не обломанный жизнью. Не научившийся компромиссам. Он хочет не сковородку по акции, а весь мир к своим ногам. Получить он его, ясное дело, не может. Ему еще ни мозгов не хватает, ни опыта - но хочет он все-таки правильно. Масштабно. А потом он учится хотеть сковородку, и клеймит наивными дураками тех, кто хочет другого; потому что если он не будет этого делать, ему придется признать, что он не поумнел, а проиграл.
И поэтому я считаю, что в делах взрослого человека обязательно должен быть некий подростковый компонент. Иначе ему, взрослому и умному, масштаба не хватит. Иначе он будет делать сковородку по акции. И получит ее же. Перефразируя известную цитату - "если к вашим делам не пытаются время от времени приклеить ярлык подростковости, значит, вы делаете что-то скучное".
И возвращаясь к вашему вопросу, как сделать это красиво. Мне кажется, только одним способом: осознавая свой подростковый компонент, и допуская его сознательно. Чтобы он был инструментом в ваших руках и одной из красок в вашей палитре. Чтобы вы его дозировали, как специю. По собственной воле и для собственных целей. Ровно столько, сколько нужно.
Точка зрения (или, в широком смысле - способ жить) проявляется наиболее ярко, только столкнувшись со своей противоположностью. Только тогда он обретает собственный фундамент, как ни странно. Становится концентрированным и выверенным. А не сталкиваясь - постепенно размывается. Теряет границы. А сталкиваясь постоянно - становится плоским, упрощенным, пародией на себя. Контрастным до профанации, да. Единственный способ красиво с этим работать, на мой взгляд - знать обе крайности и сознательно управлять ими. Быть художником, а не прохожим, случайно наступившим в ведро с краской.
no subject
Date: 2019-02-13 10:21 pm (UTC)From:Но вот когда я задумываюсь об этой задаче - сразу ощущаю профанацию, сдвиг к этакому подростковому протесту. Не знаю, как это делается красиво.
no subject
Date: 2019-02-13 11:24 pm (UTC)From:Подросток - это человек, еще не обломанный жизнью. Не научившийся компромиссам. Он хочет не сковородку по акции, а весь мир к своим ногам. Получить он его, ясное дело, не может. Ему еще ни мозгов не хватает, ни опыта - но хочет он все-таки правильно. Масштабно. А потом он учится хотеть сковородку, и клеймит наивными дураками тех, кто хочет другого; потому что если он не будет этого делать, ему придется признать, что он не поумнел, а проиграл.
И поэтому я считаю, что в делах взрослого человека обязательно должен быть некий подростковый компонент. Иначе ему, взрослому и умному, масштаба не хватит. Иначе он будет делать сковородку по акции. И получит ее же. Перефразируя известную цитату - "если к вашим делам не пытаются время от времени приклеить ярлык подростковости, значит, вы делаете что-то скучное".
И возвращаясь к вашему вопросу, как сделать это красиво. Мне кажется, только одним способом: осознавая свой подростковый компонент, и допуская его сознательно. Чтобы он был инструментом в ваших руках и одной из красок в вашей палитре. Чтобы вы его дозировали, как специю. По собственной воле и для собственных целей. Ровно столько, сколько нужно.
Точка зрения (или, в широком смысле - способ жить) проявляется наиболее ярко, только столкнувшись со своей противоположностью. Только тогда он обретает собственный фундамент, как ни странно. Становится концентрированным и выверенным. А не сталкиваясь - постепенно размывается. Теряет границы. А сталкиваясь постоянно - становится плоским, упрощенным, пародией на себя. Контрастным до профанации, да. Единственный способ красиво с этим работать, на мой взгляд - знать обе крайности и сознательно управлять ими. Быть художником, а не прохожим, случайно наступившим в ведро с краской.